INFANTIL 5 AÑOS

Hola familias,

Espero que todos estéis bien. Lo primero de todo, me gustaría que dijerais a vuestros hijos que Teacher Miriam les echa mucho de menos. Para ayudarles y que no pierdan soltura en el idioma os detallo cómo está distribuido el contenido del blog y cómo quiero que trabajéis con él. Solo he incluido el contenido básico que me gustaría que recordaran. Gran parte del mismo ya ha sido trabajado en clase, pero es necesario repasarlo tan frecuentemente como sea posible.

También me gustaría que, de manera voluntaria, me mandéis videos cortitos ( 1 minuto máximo ) donde pueda verles cantar en Inglés o expresar lo que sean capaces en el idioma ( y lo son ). También podéis contactar conmigo para preguntarme o informarme de cualquier cosa. 

Correo: miriam.vicente.aleixandre@gmail.com
Asunto: Infantil 5 años + nombre del niño + curso ( 5A o 5B)

FORMA DE TRABAJAR:

1. Tan frecuente como sea posible, repasar las rutinas y el contenido básico (ver tabla de abajo para saber de qué estoy hablando) . Me gustaría que escucharan alguna canción, no todas a la vez, de manera diaria. Por favor, ir alternándolas.

2. A continuación, visualizar canciones relativas al tercer trimestre dos veces por semana. De la misma manera que con las rutinas y el contenido básico, nunca todas a la vez, tan solo una o dos  (ver tabla de abajo). 

3. Por último, repasar de vez en cuando el contenido que ya conocen del primer y segundo trimestre  (ver tabla de abajo). Alternar las canciones. Una semana pueden repasar por ejemplo, el material escolar y otra los animales.

Por favor, para cualquier duda, contactar conmigo personalmente por correo electrónico.

Un abrazo,

Teacher Miriam


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RUTINAS

HELLO, HOW ARE YOU?



GOOD MORNING





FEELINGS





DAYS OF THE WEEK




MONTHS OF THE YEAR



SEASONS




WEATHER



CONTENIDO BÁSICO



NUMBERS



COLORS







ROUTINES




GOOD BYE SONG






SHAPES SONG



ALPHABET SONG 








WHAT´S YOUR NAME? 




HOW OLD ARE YOU? 




VOCABULARIO ESPECÍFICO DEL PRIMER TRIMESTRE



SCHOOL MATERIALS





FAMILY






PARTS OF THE HOUSE









VOCABULARIO ESPECÍFICO DEL SEGUNDO TRIMESTRE


FARM ANIMALS










YES, I CAN - ANIMALS





ANIMAL GUESSING



OLD MACDONALD





WILD ANIMALS











FOOD

DO YOU LIKE BROCCOLI?










CLOTHES












VOCABULARIO ESPECÍFICO DEL TERCER  TRIMESTRE


ALPHABET













PARTS OF THE BODY










MEANS OF TRANSPORT













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